Orri nagusia
| Izenburua : | Gaiak : Gaur egungo errondak euskal literaturaren irakaskuntzan (2010) |
| Egilea(k) : | Idurre Alonso, Egilea |
| Dokumentu mota : | Article : testu inprimatua |
| in : | Jakin (177/178, 2010eko martxoa-ekaina) |
| Artikuluaren orrialdaketa : | 133-153 or. |
| Ohar orokorra : | Bibliografia : 150-153 or. |
| Hizkuntzak: | Euskara |
| Tagak : | Euskal_literaturaren_irakurketa Hizkuntza_eta_literatura |
| Laburpena : |
Euskal literaturaren irakurketa ikasketei oso lotuta ageri zaigu gaztetxoen artean, eta oinarrizko ikasketak bukatu ostean ere, irakurle askok daukaten literatur errefeente nagusia eskola da (Alonso, 2006). Horrek premiazko bihurtzen du literaturaren irakaskuntzak dituen funtzioei eta proposatzen dituen edukiei buruz hausnartzea, eta aurrerantzean egin beharreko bidean oinarri sendoak finkatzea.
[...] |
| Eduki-oharra : |
Irakaste-xedeen garapena azken bi mendeotan
Egungo errealitatea : curriculuma, testuliburuak eta ikastetxeetako jarduna Etorkizunerako erronkak |
| Sortze_data : | 2011/03/01 |