Orri nagusia
| Izenburua : | Lurralde eta ikastetxe desberdinetako euskararen erabileraren datuen hausnarketa eta konparaketa (2014) |
| Egilea(k) : | Beñat Urkiza, Egilea |
| Dokumentu mota : | Article : testu inprimatua |
| in : | Bat (90, 2014ko (1)) |
| Artikuluaren orrialdaketa : | 101-120 or. |
| Hizkuntzak: | Euskara |
| Laburpena : |
Euskararen erabilerak izan duen bilakaerak agerian jarri du aldaketa sakona dela hizkuntz ohitura berriak barneratzea. Hizkuntz bidaia hori erraztea da lan honen helburu nagusia. Lanaren sorburuan, honako hiru galdera hauek daude: zergatik aldatu hizkuntz jokabidea eta euskaraz bizitzen saiatu?
Zer gaitasun landu behar dira prozesua arrakastatsua izan dadin? Zer oinarri teoriko eta metodologiko erabil daitezke norberaren euskararen erabilera-marka hobetzeko? Lan honetan, honelako erantzunak proposatzen dira: a) euskaraz bizitzeko motibazioa indartsuagoa da norberaren asmo transzendentaletan eta balioetan oinarritzen denean; b) Prozesuaren arrakasta bermatzeko beharrezko dira gaitasun emozionalak lantzea, nork bere buruaren ezagutzan sakontzea, huts egitetik ikastea, eta euskararen gaineko aurreiritziak zalantzan jartzea eta c) emaitza hobeak lortzen dira elkarlanean arituta, eta enpatia eta konfiantzatik abiatuta, hizkuntz gatazkaren paradigma erabilita baino. |
| Sortze_data : | 2015/06/22 |
| Esteka : | http://www.soziolinguistika.eus/files/Be%C3%B1at%20Urkiza.pdf |