Orri nagusia
| Izenburua : | Zehaztasun falta «arrisku» (2022) |
| Egilea(k) : | Irati Urdalleta Lete, Egilea |
| Dokumentu mota : | Article : testu inprimatua |
| in : | Berria (5990, 2022ko urriaren 5a, asteazkena) |
| Artikuluaren orrialdaketa : | 3. or. |
| Hizkuntzak: | Euskara |
| Kategoriak : |
[UNESCO_V2] 1 Hezkuntza > 1.20 Hezkuntzaren administrazioa > Irakasle lanbidea > Irakaslearen egoera [UNESCO_V2] 1 Hezkuntza > 1.65 Hezkuntzaren ebaluaketa > Hezkuntzaren ebaluaketa > Irakaslearen ebaluaketa [UNESCO_V2] 3 Kultura > 3.35 Hizkuntzak > Asiar hizkuntza > Kaukasiar hizkuntza > Euskara |
| Tagak : | Euskarazko_irakasleak |
| Laburpena : |
Hezkuntza Legearen aurreproiektua bezala, lege batzuk ez dituzte guztiz zehazten, Iñigo Urrutiaren ustez. Kasu honetan, baina, arriskuak saihestu behar direla dio, euskararen kopurua epaileek ez jartzeko. |
| Generoa : | Artikulua |
| Publikoa : | Helduak |
| Sortze_data : | 2022/10/07 |
| Artikuluari lotura : | https://www.berria.eus/paperekoa/2001/003/002/2022-10-05/zehaztasun-falta-arrisku.htm |
| Esteka : | http://pmb.ikas.eus/estekak/ikas/Berria/2022/Berria20221005_03_Irakasleen_euskara_maila.pdf |